為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述，以清廉家風(fēng)涵養(yǎng)校園清風(fēng)，營造立德樹人的良好生態(tài),扎實(shí)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，9月22日上午，我校在131會(huì)議室舉行“清廉文化月”教育活動(dòng)。本次活動(dòng)以“清風(fēng)潤校園 廉潔沁人心”為主題，全體教職工共同參與，開啟了一場融合警示與啟迪、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的廉潔文化洗禮。
活動(dòng)伊始，校領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員講話中強(qiáng)調(diào)，清廉不僅是政治要求，更是教育工作者應(yīng)有的職業(yè)底色。家風(fēng)建設(shè)是廉潔文化的基石，關(guān)乎個(gè)人操守、家庭幸福，更關(guān)系到校風(fēng)、教風(fēng)和育人環(huán)境。他鼓勵(lì)每位教職工做家風(fēng)建設(shè)的“帶頭人”，把廉潔理念融入家庭教育，以好家風(fēng)帶動(dòng)好作風(fēng)。
在“觀廉片·鳴警鐘”環(huán)節(jié)，全體人員集中觀看了廉潔主題微視頻。影片從兩個(gè)維度展開敘事：一方面聚焦習(xí)近平總書記倡導(dǎo)的樸實(shí)家風(fēng)，展現(xiàn)“言傳身教”的榜樣力量；另一方面通過真實(shí)案例，嚴(yán)肅警示“家教不嚴(yán)、家風(fēng)不正”可能引發(fā)的悲劇。影片以案示警，引導(dǎo)大家反思家庭在廉潔自律中的關(guān)鍵作用。
隨后的“聽故事·揚(yáng)清風(fēng)”部分，黨員和非黨員教師代表，分別講述了陳云同志“三不準(zhǔn)”家規(guī)鐵律和谷文昌同志“清白持家、簡樸本分”的感人事跡。這些老一輩革命家和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的家風(fēng)故事，跨越時(shí)空卻依然熠熠生輝，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人廉潔齊家、信念傳家的精神品質(zhì)。
誦讀經(jīng)典環(huán)節(jié)，黨員代表誦讀了《朱子家訓(xùn)》《包拯家訓(xùn)》等經(jīng)典篇目。古訓(xùn)今傳，依然字字千鈞，字句間承載著儉以養(yǎng)德、廉以立身的傳統(tǒng)智慧，為現(xiàn)代家庭建設(shè)提供深刻啟示，在場教職工深受觸動(dòng)。
活動(dòng)最后，教職工代表宣讀了《家風(fēng)助廉倡議書》，從“建設(shè)者、守護(hù)者、引領(lǐng)者、踐行者”四個(gè)維度發(fā)出倡議，呼吁全體教職工與家庭成員共同行動(dòng)，培育清廉家風(fēng)、堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，攜手共建廉潔家庭、廉潔校園。
本次啟動(dòng)儀式程序嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)，通過“講故事、學(xué)理論”的方式，讓廉潔教育立體、鮮活、深入人心,在情感共鳴和思想啟迪中強(qiáng)化了教育的實(shí)效。大家紛紛表示，將從黨的創(chuàng)新理論中汲取智慧力量，以家風(fēng)建設(shè)為抓手，把廉潔意識轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺，做校園清風(fēng)的守護(hù)者、廉潔教育的傳承人，以實(shí)際行動(dòng)踐行清廉文化，共同營造正氣充盈、廉潔從教的育人環(huán)境。
來源：辦公室
圖片：蔣舒曼
文字：王為勤
初審：王智超
復(fù)審：宋瑩瀅
終審：蔣大為
