一、   總  則
 
教學質(zhì)量是衡量一所學校辦學水平的重要標志，課堂教學則是整個人才培養(yǎng)過程中最基本、最重要的環(huán)節(jié)。課堂教學質(zhì)量的優(yōu)劣，對人才培養(yǎng)的質(zhì)量有著直接的重要影響。課堂教學質(zhì)量評估是教學質(zhì)量保障體系的重要部分。準確地衡量課堂教學質(zhì)量的高低，對于幫助教師總結(jié)教學經(jīng)驗、更新教學內(nèi)容、改革教學模式、改進教學方法、完善教學環(huán)節(jié)、提高教學水平進而整體提高教學質(zhì)量有著積極的促進作用。為此，特制定本實施細則。
 為加強教學質(zhì)量管理體系的建設(shè)，保證評估工作的科學性、規(guī)范性以及評估實施過程的正常進行，學校強調(diào)質(zhì)量評估的全員性、全過程性和全要素性原則。即：全校不同的管理層面、不同職能部門、不同的人員群體都有責任為我校教學質(zhì)量的提高提供保障并關(guān)心和參與教學質(zhì)量評估，評估工作要考察教學過程的每個環(huán)節(jié)，評估應(yīng)考慮到影響教學質(zhì)量的各個要素。評估工作應(yīng)做到全面、客觀、公正。評估結(jié)果的得出應(yīng)綜合學生評估和同行專家評估等各個方面。
 
二、評估對象
 
 凡我校教師為專科生開設(shè)并列入教學計劃的基礎(chǔ)課、專業(yè)課和選修課均應(yīng)接受課堂教學質(zhì)量評估。
 學校有重點地對重要教學崗位課程、擬申報職稱人員所授課程、新開課課程和新上崗青年教師所開課程進行教學質(zhì)量監(jiān)控和評估。
 
三、評估組織
 
    各系（部）成立教學質(zhì)量評估小組，負責本系（部）教師所開課程的教學質(zhì)量評估。院（部）教學質(zhì)量評估小組由教學副院長任組長，其成員為系（部）教學委員會成員和教授、系主任、系副主任等。
校級教學質(zhì)量評估組織為學校教學質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)導小組。學校課堂教學質(zhì)量評估的具體工作由教學督導室負責。
 
四、評估體系
 
    （一）學生評估
 學校的教學活動是學生和教師的雙邊活動，學生應(yīng)積極參與學校的評教評學活動。學生評教主要采用問卷方式評教：
教學督導室于每個學期期中到課程結(jié)束前一周，采用問卷調(diào)查組織學生按照“桂林市職工大學學生評教指標體系表”，對全校各類?？普n程任課教師教學進行評教。有關(guān)任課教師不得以任何方式影響學生對教師的教學質(zhì)量作出客觀的評價。
 （二）領(lǐng)導聽課評估
 深入教學第一線進行隨機聽課，是了解教學現(xiàn)狀，幫助教師提高教學質(zhì)量、幫助教學管理人員提高管理水平的有效措施。領(lǐng)導聽課主要是對學校的教學工作行使全面的指導、咨詢和檢查、監(jiān)督等職能。
各級領(lǐng)導應(yīng)完成如下聽課任務(wù)：
(1)學校領(lǐng)導每學期聽課1～2次，每次2學時；
(2) 職能部門負責人：每學期2～3次，每次2學時；
     (3)教研室主任：每學期1～2次，每次2學時。
校領(lǐng)導聽課，由教學督導室協(xié)調(diào)安排聽課時間、地點等情況，聽課人員填寫《桂林市職工大學課堂教學評價表》。聽課人員應(yīng)主動向任課教師和學生了解教學情況，分析和研究教學狀況，提出改進教學工作的意見。聽課完畢后應(yīng)將《桂林市職工大學課堂教學評價表》及時反饋給教學督導室，教學督導室應(yīng)將各級領(lǐng)導聽課后反映的情況及時反饋給有關(guān)任課教師。
（三）專家聽課評估
學校督導組聽課評教，填寫《桂林市職工大學課堂教學評價表》。聽課完畢后應(yīng)將《桂林市職工大學課堂教學評價表》及時反饋給教學督導室，教學督導室應(yīng)將聽課后反映的情況及時反饋給有關(guān)任課教師。
（四）綜合評估
對教師教學質(zhì)量的總體評估包括專業(yè)評估、學生評估和督導組評估三方面，其權(quán)重各占25%、30%和45%。
 
六、評估結(jié)果
 
教學質(zhì)量評估結(jié)果評定分為優(yōu)、良、合格、不合格四個等級。教學質(zhì)量評估結(jié)果歸入教師業(yè)務(wù)考核檔案，用于教學質(zhì)量獎評獎、教學名師、青年教學標兵評選、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘等的主要依據(jù)，并逐步面向?qū)W生公布以作學生選課的參考。
對擔任同一門課程兩次（含兩次）教學質(zhì)量評價等級均為不合格者，不能作該課程的主講教師，申報高一級教師系列職稱一票否決。應(yīng)考慮調(diào)離教學崗位。
 
七、附  則
 
1.本細則由教務(wù)處負責解釋，自頒布之日起實施。