為了不斷深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，進一步強化教學(xué)工作的中心地位，加強教師間的業(yè)務(wù)溝通和相互學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)水平，現(xiàn)實施教學(xué)督導(dǎo)組聽課評課制度。
一、聽課人員及聽課時間要求
1.學(xué)校設(shè)立教學(xué)督導(dǎo)組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室及各系（部）領(lǐng)導(dǎo)、部分系（部）教研室主任、部分骨干教師、部分退休教師、部分教務(wù)管理人員組成。對各系（部）教師聽課、評課。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課2~4學(xué)時。
3.教研室主任、教務(wù)處督導(dǎo)管理干事每期聽課2~6學(xué)時；
4.各教學(xué)督導(dǎo)小組其他成員接受學(xué)校教學(xué)主管部門委托的聽課任務(wù)，每周2~4學(xué)時。
5.聽課人員每次聽課時間應(yīng)不少于1個學(xué)時。
二、聽課要求
1.聽課可采取隨機聽課和重點聽課相結(jié)合的辦法自行選擇聽課時間、課程和任課教師；由教研處負責(zé)協(xié)調(diào)，專業(yè)具體落實安排小組成員的聽課對象，確保每期有至少三人對每位任課教師進行聽課、評課。
2.聽課人員在聽課后應(yīng)與任課教師交流并認真填寫《聽課記錄》（須請任課教師簽字）、《教師課堂教學(xué)評價表》?！堵犝n記錄》每期末交教研室留存?zhèn)洳椤?br /> 3.聽課期間如發(fā)現(xiàn)教學(xué)事故或教學(xué)管理事故以及其他緊急情況應(yīng)及時以書面形式報教研室。
三、聽課結(jié)果的處理
1.教研室匯總后的《教師課堂教學(xué)評價表》得分將作為每位教師年度考核的依據(jù)。
2.各教學(xué)督導(dǎo)人員聽課的結(jié)果由系（部）通過教學(xué)研究活動、座談會等方式反饋給任課教師。
3.其他人員的聽課結(jié)果由教研室負責(zé)分類整理，并反饋給教務(wù)處。教務(wù)處及時提出解決的方案與措施。
4.教研室適時組織有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)進行教學(xué)質(zhì)量方面的交流與研討。
四、督導(dǎo)組成員聽課工作量由教研室匯總、計算。
五、骨干教師和教務(wù)管理聽課人員名單由專業(yè)擬定并報學(xué)校教研處審批。
六、本規(guī)定由教研室負責(zé)解釋。
七、本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。